马克思主义学院于2024年5月10日，根据学院既定安排，组织全体教师集中开展业务学习交流活动，切实深入总结四月份学院教育教学工作，以促进五月份更好完成学院教育教学任务。会议分为七项议程，既对学院四月份的教学工作得失进行了总结，又通过“引进来、促发展”的方式联动了疆内外高校教师，切实从多个方面提升学院教师的教学能力。

一、深入学习贯彻习近平总书记关于思政课改革与创新重要论述，明确教育教学目标定向

坚持第一议题要求，由杨柯书记首先领学了习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话，重点学习了三个方面内容，一是“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题；二是思政课的本质是讲道理；三是高校是我国哲学社会科学“五路大军”中的重要力量。杨柯书记强调：我们要解决好教育的根本问题，就是要始终坚持马克思主义的指导，坚持把马克思主义学院作为第一学院来建设，始终发挥好思想政治理论课的主渠道、主阵地作用，重视思想政治理论课的改革与创新，加强科学研究，以研促教，提高思政课教育教学的实效性、亲和力和针对性，激发学生学习的积极性和主动性。

二、坚持以问题为导向，推进思政课教育教学纠偏正向

根据学校第三次教学工作例会要求，由马克思主义学院教学办负责人邓宇滔通报4月教学情况，并分15个方面通告了五月份的学校教学安排。马克思主义学院张宏燕副院长强调：一是严肃师德师风建设，全体老师必须以学校通报的情况为警戒，教研室要对专兼职及外聘教师开展听评课工作，确保学生的声音首先传到我们的耳朵里，保证我们能够及时进行处理；二是扎实推进教学改革，根据学校通报要求，全体老师在教学上、科研上及时完成思想政治理论课的改革与创新；三是扎实开展集体备课，严肃要求专兼职教师参与集体备课，在形式上可以多样，在实质上必须让上课教师知晓教学要求。最后，杨柯书记进行总结，强调坚持问题导向是习近平新时代中国特色社会主义的世界观和方法论，出现问题辩证来说是好事儿，它能促使我们进步，我作为学院书记一定积极履行第一责任人的职责，将严抓师德师风建设，坚持以正风肃正纪，引导好学院的“正气”，这个“正气”既是正义，也是公平正义，为此，学院要严格执行好学院关于师德师风建设的制度机制，各教研大组要积极组织听评课，及时纠偏正向，各位老师要严格落实好《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》要求，不得触碰“红七条”。

三、开展教学展示活动，促进思政课教师互相学习借鉴

为促进思政课教师的相互交流学习，特别邀请了伊犁职业技术学院马克思主义学院的迪娜·拜哈孜老师进行了以铸牢中华民族共同体意识为主题的教学展示活动，迪娜老师深入结合学情，坚持案例式教学，讲出了“四个与共”的丰富内容，教学展示表现力十足。杨柯书记针对本次教学展示活动，提出了进一步改进的意见建议，一是要有政治意识，明确和贯彻“习近平总书记”的概念；二是要熟悉课程内容，能够用规范的语言进行表达；三是要坚持问题意识，既要问问题，更要明确问题；四是采取视频案例教学，必须进行视频阐释；五是要书写好板书，不能忽视板书的功能；六是要加强理论逻辑性，加强理论的阐释。

四、分享教育教学经验，提高思政课教学认知水平

教学水平的提高非一朝一夕之功，需要不断地加强对教学的认知水平培育，马克思主义学院邀请了赵敏凯博士对全体教师进行了教学认知提升的培训，赵博士通过总结在校代课的实践经验，围绕“如何让学生参与课堂”这一问题进行了经验分享，突出强调了尊重学生意愿、让学生发现你的风采、让学生发现参与课堂的价值。同时，伊犁职业技术学院马克思主义学院许文艳书记，针对近期听课感受，从细节上提出了要注意板书书写、中外对比以及留足学生思考时间等具体性建议。最后，杨柯书记强调思政课教学要重视师生互动，让学生主动参与课堂，必须看到新情况、新学生，用新方法来推进思政课改革与创新。

会上，杨柯书记就学院如何落实集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题、如何进一步落实《中华人民共和国高等教育法》进行了安排部署。