为深入学习宣传贯彻落实党的二十大精神和学院科研工作的高质量发展，充分发挥高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用，不仅引导广大青年学生坚定理想信念，树立共产主义远大理想，还要激励老师们学会教学和科研“两条腿”走路。

4月12日下午17:30-18:30，根据上级安排，我院组织全体思政课教师齐聚beat365官网5-511教室，共同参与由学院承担的自治区课题评审工作和自治区级课题写作的学习。

赵敏凯博士根据新疆师范高等专科学校铸牢中华民族共同体意识培育基地专项课题，针对不同课题给出了详细的修改建议。归纳起来主要有以下几点：总体字数不足6500-7500字。标题运用不符合，论证不充分、不清晰，形式不严谨，未按照要求。参考文献不足，引用权威刊物较少。课题组基本信息未填写一级单位，人员相对较少。研究方法边界不清晰。缺少马克思主义经典著作的内容，不能做到四平八稳，一定是段落化、规范化、序号化。国内外研究学者要用简短话语一两行概括即可，不能长篇大论做阐述。没有对课题和题目、核心关键词融合在一起研究，对本子凝练不够，符号修改不到位等等。随后，赵敏凯博士给老师们列举了一些撰写课题本子的要求和方法。从选稿的标题结构、引言或结语的写法和正文的逻辑架构、观点论证的写法方面做了如何精读文献的详细讲解；最后从多次阅读、精心打磨、精准定位、提高命中率对期刊论文及课题撰写注意事项给出了引导，并进一步就学术论文的规范和学术美文的特征进行了指导。

杨柯书记针对不同的课题本子一一进行审核，从课题题目到文献综述再到参考文献的撰写等方面让老师们逐个发言提出自己的意见和建议。比如课题：高职院校班主任开展铸牢中华民族共同体意识教育的理论与实践研究、以新疆红色文化资源铸牢中华民族共同体意识路径探究为例。首先在杨柯书记的带领下，就本课题撰写中存在的问题进行了探讨。马雪梅老师从选题意义、国内外研究综述方面给出了独特的建议，撰写本部分时一定要紧扣主题、多读权威知名专家的作品，以此来提升学理性。孙雨阳老师从研究方法上给出了自己的想法，关于研究方法的撰写，尽量不宜超过3个，而本课题有写到四个，发挥精简作用。此外，老师们也纷纷表达自己的想法，课题题目过于冗长、不聚焦、题目和正文内容不符合等问题。随后，杨柯书记针对此次课题中反映的诸多问题，给老师们提了几点希望：一是希望老师们不忘初心、砥砺奋斗；二是希望老师们扎根新疆大地，将论文写在新疆土地上；三是希望老师们发扬学院“细致、精致、极致”的院风，教育好每位学生。

此次课题评审及撰写课题方法的探讨气氛热烈、逻辑严谨、视野开阔，内容丰富，案例详实，分析透彻，既有理论的高度，又有实践的深度，教师们深受启发。课题评审工作结束后教师们纷纷就论文写作过程中遇到的问题向赵敏凯博士请教，赵博士一一细心解答。马克思主义学院教师毛荣说：“赵博士分享的课题撰写方法干货满满、为自己科研路走得更稳更远起到了引领作用，我将全盘吸收、深刻领悟其真谛，为申报课题努力奋斗。”马克思主义学院教师康冰冰说：“今天科研评审工作的学习对我今后如何做好科研工作、课题申报带来了诸多方式方法。”